《老师你的大兔子好多软水》剧情简介
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自汉以来就有‘非刘不得为王’的旧例而且凡是异姓之王也大多没有好下场封年羹尧作异姓王大概也未必是件好事再说一旦开了这个先例后世子孙们也不好办事这样吧朕看就封他一个...
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罐头在椰子树上
一般习惯于将小津的低机位长镜头称为“榻榻米视角”仿佛是拉进观众与电影人物关系的视觉带入手法但在摄影机极为罕见地移动的那一刻我似乎窥视到了超脱于视觉或心理层面的一撇那是隐藏在个体先验意识与后天认知习得经验之间的超验降临老师你的大兔子好多软水甚至打破了其努力构建出的静态空间模型空间在小津的作者性表达中占据首要地位小津用一个充满了家长里短的世俗外壳包装了一个高度精简提炼过的虚拟空间为观众提供了一个现实生活的想象无论是从文本还是超越文本的角度分析小津的影像世界都比纯粹的幻想更真实又比真实的社会更幻想而这种亦真亦幻的镜像体验也是小津的“静态”影像之于当下社会的意义看似不经意的生活流叙事却包裹了传统家庭解体的悲剧于是那些表面上的男女之情通通归于次要整个家庭才是电影唯一的主角风吹麦浪悲从中来
